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Comment prendre des notes ?

Chapitre 15 · Prendre des notes efficaces · leçon 39 sur 106
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Comment prendre des notes ? La méthode employée pour satisfaire ces différentes exigences dépendra naturellement de l’objectif visé, ainsi que du type de texte ou d’exposé auquel on se réfère. Méthode généraleÀ l’oral Dans un cours, par exemple, le professeur présente généralement les grandes structures du plan, avec les titres et sous-titres des différentes parties, souvent affichés sur les diapositives. Il insiste à l’oral, en soulignant ou en répétant certaines phrases ou formules, sur celles qu’il faut noter intégralement. Il est donc important de se laisser guider, de consigner les titres et les définitions clés in extenso, tout en sachant reformuler en une phrase les explications ou dé
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Professional Relations and Communication

42 chapitres · 106 leçons

Maîtrisez les bases des Relations Professionnelles et de la Communication !

  • Message de Bienvenueabonnés
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  • Les obstacles à la communicationabonnés
  • Au niveau des individusabonnés
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  • Au niveau de l'organisationabonnés
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  • La citation d'un document dans le texteabonnés
  • Les préalablesabonnés
  • Les différents types d'entretienabonnés
  • Qu'est-ce que lire ?abonnés
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  • Qu'est-ce que prendre des notesabonnés
  • Comment prendre des notes ?vous êtes ici
  • La lecture globaleabonnés
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  • La rédactions du résuméabonnés
  • La présentation classiqueabonnés
  • L'émetteurabonnés
  • Le récepteurabonnés
  • Le référentabonnés
  • Le messageabonnés
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  • Le canal de communicationabonnés
  • La présentationabonnés
  • La mise en pageabonnés
  • La rédactionabonnés
  • Le courrielabonnés
  • La lettre circulaireabonnés
  • La circulaire administrativeabonnés
  • Mentions obligatoiresabonnés
  • Objetabonnés
  • Plan de la noteabonnés
  • La rédactionabonnés
  • Le compte renduabonnés
  • Le procès-verbalabonnés
  • Le rapport professionnelabonnés
  • Le curriculum vitaeabonnés
  • La lettre de motivationabonnés
  • Définition note de synthèseabonnés
  • Définitionabonnés
  • L'esprit du commentaireabonnés
  • L'esprit du commentaireabonnés
  • La méthodeabonnés
  • La gestion du tempsabonnés
  • Nature des questionsabonnés
  • Méthodesabonnés
  • Prendre en compte les registres de communicationabonnés
  • Tenir compte de l'auditoireabonnés
  • Sélectionner les informationsabonnés
  • Composer un planabonnés
  • Répéter son exposéabonnés
  • Savoir l'oublierabonnés
  • La voixabonnés
  • La prononciationabonnés
  • L'articulationabonnés
  • La prosodieabonnés
  • Le débitabonnés
  • La respirationabonnés
  • Le regardabonnés
  • La distanceabonnés
  • La postureabonnés
  • La gestuelleabonnés
  • La respirationabonnés
  • Des particularitésabonnés
  • L'écouteabonnés
  • Qu'est-ce qu'une réunion de travailabonnés
  • La conduite de réunionabonnés
  • Qu'est-ce qu'un entretien ?abonnés
  • L'entretien de recrutementabonnés
  • Présentation-Représentationabonnés
  • Le contenu d'une présentation oraleabonnés
  • L'oralisation de l'écritabonnés
  • Le conducteur de la présentation oraleabonnés
  • L'oralisation de l'écritabonnés
  • L'introductionabonnés
  • Le développementabonnés
  • La conclusion et la clôtureabonnés
  • Les visuelsabonnés
  • Le document écrit d'accompagnementabonnés
  • Conclusionabonnés
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