Comprendre l'Économie
Présentation du cours
La description détaillée de cette formation sera bientôt disponible. En attendant, parcours le programme complet pour découvrir les 141 leçons réparties en 53 sections.
Ressources pédagogiques
Les supports de cours (PDF, quiz, fichiers d'exercice) sont rattachés à chaque leçon. Ouvre une leçon depuis le programme pour accéder à ses ressources.
Mode entraînement
Les questions d'entraînement de cette formation sont en cours de préparation. Elles apparaîtront ici dès qu'elles seront prêtes.
Évaluation
Vos résultats s'afficheront ici une fois connecté avec votre compte apprenant.
- Quiz de leçon : à la fin des leçons, sans conséquence sur votre résultat. Ils servent à repérer ce qui n'est pas acquis.
- Entraînement : autant de sessions que vous voulez, sans note, avec l'explication de chaque réponse.
- Examen : noté et chronométré, seuil de réussite à 70 %. Il s'ouvre quand la banque de questions du cours est prête.
- Aucune épreuve ne délivre un titre reconnu par l'État : vous obtenez une attestation DATAGOZ.
Quiz de leçon
Vous les trouverez à la fin des leçons.
Entraînement
Les questions de ce cours sont en cours de rédaction.
Examen
L'examen s'ouvrira quand la banque de questions sera prête. Vous pouvez déjà vous entraîner.
Attestation
Nominative, avec un code vérifiable en ligne.
| Section | Meilleur quiz | Questions d'entraînement | |
|---|---|---|---|
| Message de Bienvenue | — | — | |
| Introduction | — | — | |
| Les trois révolutions industrielles | — | — | |
| Les faits économiques et sociaux | — | — | |
| Un modèle unique : le capitalisme ? | — | — | |
| L’émergence de la pensée économique contemporaine | — | — | |
| L’approfondissement de la pensée économique | — | — | |
| La théorie de Keynes | — | — | |
| Les prolongements des grands courants de la pensée économique | — | — | |
| Le circuit économique simplifié | — | — | |
| Le circuit économique développé | — | — | |
| La consommation | — | — | |
| L’épargne | — | — | |
| La vision néoclassique du producteur | — | — | |
| L’investissement | — | — | |
| Le modèle de la concurrence pure et parfaite | — | — | |
| Les modèles de concurrence imparfaite | — | — | |
| Autres imperfections des marchés | — | — | |
| Sources de la croissance | — | — | |
| Les cycles économiques | — | — | |
| Analyse conjoncturelle | — | — | |
| Les fonctions et les formes de la monnaie | — | — | |
| La créations monétaire | — | — | |
| L'inflation et la déflation | — | — | |
| La politique monétaire interne | — | — | |
| La structure du système financier | — | — | |
| Le marché financier | — | — | |
| Les principales théories des échanges internationaux | — | — | |
| L'organisation du commerce international | — | — | |
| La mesure des échanges | — | — | |
| La régionalisation de l'économie mondiale | — | — | |
| La nécessité de prendre en compte le role des FMN | — | — | |
| La régulation monétaire internationale | — | — | |
| Le marché des changes | — | — | |
| Les caractéristiques des systèmes de change | — | — | |
| La politique de change | — | — | |
| L’affirmation du rôle économique de l’Union européenne | — | — | |
| L'évolution des flux financiers internationaux | — | — | |
| Les différentes conceptions du rôle de l’État | — | — | |
| La notion de politique publique | — | — | |
| L’affirmation du rôle économique de l’Union européenne | — | — | |
| La décentralisation et la montée en puissance des collectivités locales | — | — | |
| Le rôle de l’État aujourd’hui en France | — | — | |
| Les représentations du marché du travail | — | — | |
| Le chômage | — | — | |
| L’évolution des politiques de l’emploi | — | — | |
| Les déséquilibres sociaux générés par les inégalités de revenus | — | — | |
| La protection sociale | — | — | |
| Les politiques de redistribution | — | — | |
| L’exemple du cas français | — | — | |
| La politique industrielle et l’aide aux entreprises | — | — | |
| La politique de réglementation concurrentielle | — | — | |
| Conclusion + Examen final | — | — | |
| L’investissement | — | — | |
| Le modèle de la concurrence pure et parfaite | — | — | |
| Les différents modèles de concurrence imparfaite | — | — | |
| Autres imperfections des marchés | — | — | |
| Concepts de base | — | — | |
| Sources de la croissance | — | — | |
| Les cycles économiques | — | — | |
| Analyse conjoncturelle | — | — |
Les questions de ce cours sont en cours de rédaction : l'examen et l'entraînement s'ouvriront ensemble.
Par section : votre meilleur score aux quiz de leçon. Le trait marque le seuil de 70 %.
Ateliers
Les ateliers de cette formation sont en préparation. Un atelier est un cas concret à traiter, avec vos propres calculs, qui se termine par un travail rendu.
En attendant, le mode entraînement vous permet de réviser sans note.
Transformer cette formation en candidature
Ce que vous avez validé, les métiers où ces compétences comptent, et de quoi préparer votre dossier.
Passeport de compétences
Généré à partir des chapitres réellement terminés de « Comprendre l'Économie ». À joindre à une candidature ou à recopier dans un CV.
Où mènent ces compétences
Des métiers dans lesquels les notions de cette formation sont utilisées au quotidien. À vérifier auprès des offres réelles de votre région.
Préparer votre candidature
Les étapes, dans l'ordre où elles servent.
Lettre de motivation
Un canevas à adapter, avec les erreurs qui font écarter un dossier.
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Mes notes
· aucune note pour l'instantAucune note sur ce cours pour l'instant.
Dans chaque leçon, la carte « Mes notes » de la colonne de droite enregistre ce que vous écrivez ; tout se retrouve ici, rangé par section.
Mon attestation
Attestation en cours
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